NUR GEMEINSAM SIND WIR STARK
Miteinander und voneinander lernen, das ist unsere Grundidee. Deshalb starteten wir 2011 mit dem Aufbau von integrativen Lerngruppen. In diesen Klassen lernen starke und schwache Schüler voneinander. Die Vielfalt und die Unterschiede bereichern den Unterricht und fördern die soziale Kompetenz. Gemeinsam gestalten Regelschul- und Förderschullehrer den Schulalltag für Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf in einer Klasse.
IST UNS WICHTIG
- Teamarbeit- zwei Lehrer in einer Klasse
- differenzierte Förderung
- feste Bezugsperson durch Klassenlehrerprinzip
- Talente von Schülern entdecken und fördern
- Stärkung der Persönlichkeit
